falsetruetrue6S01 - 5EME - évaluationUn élève de troisième (ou de seconde !), a qui on demande de développer et réduire une expression A, fait correctement le travail suivant :
Quel résultat obtient-on lorsqu'on remplace $$x$$ par $$1000$$ dans l'expression : 
$$A=2(3x+1)^2+18(1-x^2)-10x$$   ?2020intL'expression $$5+3x$$ est-elle égale à l'expression $$8x$$ ?
&&Oui&&Non&&2qcm1Réduis l'expression :
$$A=5x+8-2x+2$$


[["3x+10;10+3x","text"]]custom-line{"inps":[["$$A=$$","text"]],"sfx":""}Réduis l'expression :
$$A=12ab-8ab$$


[["4ab","text"]]custom-line{"inps":[["$$A=$$","text"]],"sfx":""}Développe puis réduis l'expression :
$$A=5(x+2)-2x$$
(Vous n'entrerez comme expression que la réponse réduite)[["3x+10;10+3x","text"]]custom-line{"inps":[["$$A=$$","text"]],"sfx":""}